主题：人的兴趣是先天的还是后天的？

立这个标题的原因就在于，有许多事如果是出于一种兴趣的话，人可能就从过程中或完成后感觉到一种发自内心的愉快，而如果是出于一种强制，不仅从事的过程中有太多的枯燥烦恼即使完成了也感觉不到相应的愉快，如果所从事的又是一项完全无任何实用价值的事情时，比如由于某种原因而使得我们的所谓知识学习的过程完全的变成了一种华而不实的无用（也即有人说的当代教育的无素质）时那么就是一种双倍的灾难，于是，兴趣是先天的还是后天的这一点似乎就变得非常的重要，有人原因讨论吗？ [小心呀，俺说不定就是为了骗一个人进来扁的。：）]

我来了，你扁吧。 ：）

我认为兴趣是后天的，可以培养的。 现实中有很多“子承父业”的例子，其中就有孩子长期受到父母熏陶，也对父母的事业产生兴趣的原因吧：）

是后天的.可以培养. 但也讲天赋.

我很想回答，但不知楼主问的是先天兴趣还是后天兴趣。

看来这个标题立的还是太大。而且就连话好象还都没说明白，不然楼上的也不会问我问的是先天兴趣呢还是后天兴趣。 唉，人没扁成到是把自己给扁了，给自己揉一揉。 从标题的本意而言就是根本不相信兴趣有先天的。所以，才会问兴趣究竟是先天的还是后天的。即问的只是兴趣，而不论有人是否认为有先天有后天。 至于说到后天培养吗，这里面的说道好象是太多了。因为，从3楼所举的例子来看，其实也只是一个耳耳濡目染就算这一方式有效，对大多数家庭而言并不适用。因此，大众不会感兴趣。：）

狼mm肯定气的牙都痒了。：） 好吧，认真的说，看狼mm能不能扁的到我。嘻嘻。：） 狼mm喜欢和人辩论的兴趣是先天的。

狼mm喜欢和人辩论的兴趣是先天的 ====================== 有证明吗？ 或者有一个推论的依据也行。

哎，证明在你爸妈那，我拿不到啊。 你就证明不是的吧。

个人认为，我自己只所以活的挺痛苦，原因就在于在我们这个环境劳动价值一直也没得到相应的理顺，于是，除非我也和其他人一样，往当官的路上爬，否则就只能一辈子劳碌。尽管从价值的角度，我应该是早已经把后半生的钱争了出来。 于是，问题就在于为什么会如此？原因很简单，即人在认识方面出了问题，只是要想说明这个问题，进而让更多的人意思这一点，就只能逢人就瞎白唬。只是由于概念与概念间都是相互关联的，有些概念甚至需要一大堆基层的概念做铺垫，这些基层概念中只要有一个出现了误解，对上一层的概念的理解就同样会出现误解，于是当感觉到上一层概念已经出现了误解之时，自然就会到下一层去找寻误解产生的根源，于是如果下一层概念很多的话，寻找的过程自然就会表现出一种不断的跳来跳去，甚至常常给人一种不着边际的感觉，加上由于感觉到一般人对他人好为人师的做法都非常的反感，因而有些事又不便于挑明，于是，给人感觉自然就只能轮为似乎是在找人辩论，虽然对此，我不会加以解释，但心里还是清楚有喜好辩论的成份，但如果仅仅只是喜好，不足以支持我继续这种已经有越来越多的人深痛恶绝的愚蠢行为，因此，不可能是兴趣，更不可能是什么先天。

说了这么多都扯远了，你的痛苦我是理解的。是因为你还没有找到答案。 那么辩论是不是一个人的兴趣呢 ？它的区别就在于辩论的目的，是为了寻找答案还是为了赢得胜利。 狼mm是为了赢得胜利，所以狼mm有辩论的兴趣。：）

会有胜利吗？比如你吧，不论我说什么，都一付嘻皮笑脸的模样，哪象是一个失败者的模样？如果我连这一点都感觉不到其不是一个BC。 别老是没根没据的瞎白唬。：）

嘻嘻，笑死我了。：） 狼mm想赢我，我完全可以装着一个失败者的样子来博美人一笑。：） 可是狼mm没有明白我说的意思，我是说 目的是为了要赢，并不等于你一定能赢。

我说的意思是；如果真的是辩论的话，即使你自己真的认为已经输了，如果你不表达出来我也感觉不到，即使你表达了出来，由于现在的人已经明正言顺地把说谎当成是一种美德（比如，出于善意欺骗病人说他没病或没什么大病）因而根本无法取信于我，因而我真的不太可能从什么输赢中感觉到足以推动我不断的找人辩论的快乐。你真的连这样一个简单的道理都不懂？ 现在，真觉得你嘻嘻的样子有点象......。

活宝？ 我本是大活宝呢。 “如果真的是辩论的话，即使你自己真的认为已经输了，如果你不表达出来我也感觉不到” 这个是错的。因为你必须先知道他错在哪。

我认为兴趣是后天的。。。 兴趣会给人带来内心的愉悦，而这种感觉具体点说就是满足感和信心。。。每个人的生活方式；环境必然会造成每个人思维方式的不同。。。。兴趣应该就是能刚刚符合你思维方式的事情。。。

为什么会有种说法叫：产生了兴趣！ 产生，就是后天！ 兴趣有诞生的吗？

不瞎扯了。这里好象大多数人都倾向于认为兴趣的后天的。 于是，这里面有一个问题好象就应该挺大了。因为，我们每一个都可以清晰的感觉到一点，即当我们是出于一种兴趣而从事某项活动时与被强迫着时的不一样。比如，玩游戏时经常可以废寝忘食，如果我们对学习也是如此的话效果又会怎么样？于是最大的问题就在于如何让人对学习产生兴趣？但在我们这个环境中好象从来也没有人从如此的角度探索过？这里真的一点问题都没有？

兴趣确实是先天的。比如某人爱读书，就是命中有文昌。但明白这个道理的很少，我也不想解释，太费神了。 就此打住，等狼mm准备好了又想扁我时再说。：）

不能扁你。因为只要一开始扁就又不知道会跑到哪里了，这次我要紧紧扣住主题，因为，即使我始终扣着主题，但由于观点的惊世吓俗被人接受的可能就非常的少，如果在因为扁你而离题万里，那就真的只能成为瞎扯蛋了。坚决不再上当。：） 就说说人为什么失去了对学习的本应是近乎天生的习惯？ 这里所谓近乎天生的意思是这种习惯应该是在人的婴儿期就开始产生，因而就人的直感而言很难感觉到他的后天。 就先立前面所谓惊世吓俗的标题吧？那就是： 恰恰就是父母的所谓爱将孩子近乎天生的学习兴趣扼杀于襁褓之中。于是害的孩子在今后的一生中都要受着被强迫学习的苦难。 怎么样？够不够惊世吓俗？：）